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        聚力生長,踏夢前行 ——長春市初中物理2019-2020學年度上學期九年級集體備課在我校舉辦

        時間:2019年08月28日 09:52    作者:    點擊:

        聚力生長,踏夢前行

        ——長春市初中物理2019-2020學年度上學期九年級集體備課在我校舉辦

              2019年8月22日上午,長春市初中物理2019-2020學年度上學期九年級集體備課活動在吉大附中舉辦,長春市教育局教學研究室朱寶環老師主持備課,我校黃興武主任作教學交流,全市九年級物理老師共同參與備課。

            吉林大學附屬中學黃興武老師對2019年中考試卷質量作以分析。黃興武老師從命題指導思想、命題依據、命題目標、試卷結構等方面對中考試卷進行了詳盡的分析,以落實“立德樹人”根本任務為核心動力,以考查學生的必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值四個層面內容為框架支撐,注重知識考查的基礎性和應用性、情境創設的綜合性和創新性,進而切實推進“五育并舉”教育方針,引導學生在德、智、體、美、勞五個方面同步發展,陽光生活,快樂成長。

            長春市新朝陽實驗學校黃海燕老師就九年級教材中的“歐姆定律”作以分析。黃老師指出教師的教學應當去滲透,讓學生去領悟,而不應由教師去告知,讓學生去記憶?;A是在知識構建過程中被夯實的,而不是建構結束后才去關注的,能力和思維的培養伴隨著整個教學過程。識別電路是一項基本技能,它需要循序漸進、有效訓練。教師要能將難點分解,學生最后就不怕難點組合。教師應該做到有目的有計劃、有規范有標準,帶領學生穩步前進。      

        我校黃興武老師對教材中“電功率”這一章進行了專業解析。電功率是中學物理電學部分重點內容之一,它是電學知識綜合運用的具體體現,在中考中占有的比例特別重,學好這一章既是對前面電學知識的一種回顧,又是對電學知識的一種綜合運用。黃興武老師從課標要求、教材特點、教學建議三個方面對教材進行了深度解析,并對電功率知識的教學提出了科學合理的建議:降低知識難度、拓展知識廣度、增加考察靈活度。

             長春市教育局教研室朱寶環老師作《2020年中考趨勢及教學建議》的報告。朱老師通過詳實的數據對近三年的中考成績進行了分析,并展示了學生的典型作答。通過學生答題折射的問題,老師們認識到平時教學中存在的問題,明確了以后教學改進的方向。朱老師對2020年中考改革方向、實施方案作了指導,如晨鐘暮鼓回蕩在老師們的心頭。

              1. 注重對基礎知識、主干知識的考查

              2. 突出物理走向社會的基本理念

              3. 體現學科能力素養的考查

              4. 繼續保持對科學思維能力的考查

              5. 強化科學探究經歷、過程的考查

              在自己的人生道路上為他人建造橋梁,既是國家的需要,也是時代的需要,更是個人價值的需要。每學期一次的集體備課給予教師前瞻性的理念,引領教研新風尚,促進高效課堂的實施。

              愿每一位物理教師都能朝著夢想的方向出發,心中有光,素履以往,聚力生長,踏夢前行。



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